Все морские академии, мореходки, морские колледжи, морские лицеи и училища россии. полный список

Актуальность морских профессий

Для того, чтобы решиться поступить в морской вуз, нужно для начала разобраться, а стоит ли игра свеч, потому что морское образование стоит недешево. Но на самом деле, стоимость образования окупится практически первым рейсом.  

Моряки нужны были всегда и во все времена, потому что морские пути сообщения – это один из видов транспорта, помимо дорожного и воздушного. Поэтому морские профессии являются одними из самых востребованных не только в России, но и во всем мире. Перевозка грузов по водным пространствам – более быстрый и доступный способ транспортировки. Если вы твердо решили связать свою жизнь с морем, без работы вы точно не останетесь.

Моряк – это не профессия, это призвание

Военно-морская политическая академия

Институт политруков Красной Армии появился в 1919 году, просуществовал до конца 1942 года. После реформирования должностного состава ВС Советского Союза (1943) звание «политрук» было упразднено. Появились должности заместителей командиров подразделений, которые в разные годы имели различные приставки:

• По политической части;
• По воспитательной работе.

Подготовка армейских специалистов высшего командного состава, ранее получивших образование на кафедрах военно-политических училищ, осуществлялась в Военно-политической академии им. В. И. Ленина. После 1991 года, как и многие другие военные учебные заведения, она была преобразована. Новый ВУЗ получил название «Гуманитарная академия Вооружённых сил СССР», но просуществовал всего 3 года.

В 1994 году после объединения академии с аналогичным военно-учебным заведением, готовившим специалистов по экономике, финансам и праву, был образован Военный университет Министерства обороны РФ. Он имеет два профильных факультета:

• Военно-политической работы и журналистики.
• Руководящего состава органов военно-политической работы.

Выпускники университета, получают высшее военное образование по специальности, квалификацию «психолог» или «социальный педагог», назначения в войсковые части ВМВ РФ.

Подготовка офицерского состава по специальности «морально-психологическое обеспечение боевой и повседневной деятельности кораблей» осуществляется на базе военного института дополнительного образования. Лица, освоившие полный учебный курс Высших офицерских классов и успешно сдавшие выпускные экзамены, получают квалификацию заместителей командиров кораблей 1 и 2 ранга по военно-политической работе.

Трудоустройство после окончания летного училища или ВУЗа

Simulateur A350

Специалисты, закончив училище или ВУЗ авиационного военного направления, выпускаются в звании лейтенанта. После окончания обучения молодые, но еще не опытные специалисты гражданского направления получают места вторых пилотов (стажеров).

Тех часов практики, которые они смогут налетать в период учебы, не хватает для того, чтобы стать самостоятельным членом экипажа, поэтому норму они получают под руководством куратора – первого пилота.

Набрать необходимые лётные часы возможно, устроившись на работу к крупному авиаперевозчику с условием пройти стажировку при его учебном центре, где готовят пилотов управлять самолетами определенной марки и габаритов.

В авиации существует ряд профессий, куда может пойти трудится выпускник лётного института, ведь авиатехнику нужно не только водить, но и обслуживать, конструировать, усовершенствовать.

Кроме пилотов, востребованы такие специальности, как:

• Летчик-испытатель. Он тестирует новые или усовершенствованные модели летательных аппаратов, чтобы сделать их абсолютно безопасными в дальнейшем использовании. Эта должность требует повышенного опыта, мужества, выдержки.
• Бортпроводник, стюардесса. Эта профессия делает акцент на отличной физической форме работника, способности не теряться в нештатных ситуациях, знаниях иностранных языков, приветливости, выдержке.
• Бортинженер. Он несет ответственность за правильную бесперебойную работу всех систем самолета. Он может проверять воздушное судно на земле или входить в состав экипажа во время полета.

Для безопасности совершаемых полетов, верности маршрутов, помощи пилотам в чрезвычайных ситуациях целый штат работников авиации трудится на земле. Это диспетчера и другие сотрудники аэропортов. Выпускник, успешно окончивший лётный ВУЗ, может претендовать на должность в любой из этих сфер.

Переподготовка увольняемых в запас военнослужащих

В Военно-морской академии имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова

• Педагогика высшей школы,
• Управление эксплуатацией корабельных энергетических установок,
• Обеспечение радиационной безопасности,
• Эксплуатация судовых электроэнергетических систем,
• Управление эксплуатацией, развитием и обеспечением ядерной безопасности объектов атомной энергетики гражданского назначения,
• Разработка и производство вооружения и военной техники (по вопросам управления экономикой государственного оборонного заказа, контроля качества и приемки продукции, поставляемой по государственному оборонному заказу),
• Производство товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд ( по вопросам управления экономикой государственного заказа и организации контроля качества продукции),
• Управление судовождением на судах обеспечения ВМФ,
• Организация эксплуатацией и развитием морских средств навигации.

В Военно-морском инженерном институте

• Эксплуатация судовых энергетических установок,
• Системы электроэнергетики и автоматизации судов,
• Кораблестроение,
• Океанотехника,
• Электрооборудование и автоматика судов,
• Инженерная защита окружающей среды.

В Военно-морском институте радиоэлектроники имени А. Попова

• Психология,
• Радиотехника,
• Средства радиоэлектронной борьбы,
• Вычислительные машины, комплексы, системы и сети,
• Автоматизированные системы обработки информации и управления,
• Программное обеспечение вычислительной,
• Техники и автоматизированных систем.

В Балтийском военно-морском институте (г. Калининград)

• Использование, техническое и программное обеспечение ПЭВМ,
• Корабельные автоматизированные комплексы и информационно-управляющие системы,
• Английский язык в профессиональном общении,
• Радиотехника,
• Применение и эксплуатация корабельных средств связи.

В Тихоокеанском военно-морском институте имени С.О. Макарова

• Судовождение,
• Радиоэлектронные системы,
• Радиотехника,
• Средства связи с подвижными объектами,
• Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования,
• Корабельные автоматизированные комплексы и информационно-управляющие системы,
• Автоматические системы управления морской техникой.

Новости по теме «Образование»

В 2021 году начнут учиться более 12,5 тысячи военных курсантов

12 апреля 2021 в 9:50

Важное

В Академии ВПК-маркетинга рассмотрели 60 особенностей продвижения военной продукции

25 марта 2021 в 16:26

Важное

Академия ВПК-маркетинга и GR приглашает 25 февраля на вводный курс (ОБНОВЛЕНО)

19 февраля 2021 в 17:02

Важное

Академия расскажет про ВПК-маркетинг и GR

11 февраля 2021 в 13:11

Важное

Первый курс по ВПК-журналистике завершился без выпускников

9 февраля 2021 в 16:35

Важное

Запущен первый в России обучающий курс по военно-промышленной журналистике

15 декабря 2020 в 18:45

Важное

Промышленникам расскажут, как избежать утечки гостайны через инженерное ПО

3 декабря 2020 в 8:00

Важное

Промышленникам расскажут, как не проиграть международные тендеры из-за утечек информации

19 ноября 2020 в 16:00

Важное

От военных атташе до сотрудников РМРС: как разобраться с «жучками» на рабочем месте

18 ноября 2020 в 11:15

Важное

«Большое ухо»: как главе оборонного предприятия защититься от прослушки?

5 ноября 2020 в 12:00

Существующие специальности

ВУНЦ ВМФ готовит специалистов такого профиля:

• старший техник-судомеханик по обслуживанию судовых энергоустановок;
• специалист радиационной, химической и биологической защиты;
• техник АСУ;
• техник-судомеханик по обслуживанию судовых средств автоматики;
• техник по радиационной безопасности;
• специалист по строительству, ремонту и спасению надводных кораблей и подлодок;
• специалист по эксплуатации АСУ специального назначения;
• техник по радиосвязи, теле- и радиовещанию;
• специалист по специальным радиотехническим комплексам;
• специалист радиоэлектронных систем;
• техник по информационным системам;
• специалист по эксплуатации технических систем надводных кораблей и подлодок.

Полный перечень специальностей, на которые проводится набор, представляется кандидатам при их прибытии в подразделение ВУНЦ ВМФ.

Любой гражданин РФ, желающий посвятить свою жизнь морскому флоту, может попробовать осуществить свою мечту в ВУНЦ ВМФ. Прием в институт и филиалы академии основан на мероприятиях, установленных российским законодательством, и определении состояния здоровья, физической подготовки, образовательного уровня, дающего возможность усвоения профессиональных учебных программ. После пятилетнего обучения выпускник получает высшее или специальное среднее образование по выбранной специальности.

Чем занимается океанолог?

Гена: ходит в экспедиции — в морские рейсы, которые длятся один-два месяца, и в прибрежные, когда ты живёшь на суше и занимаешься исследованием акваторий, связанных с сушей. Я исследовал процессы, связанные с отсутствием растворённого кислорода в заливе Петра Великого на Дальнем Востоке, видел пингвинов во время экспедиции в Антарктиду, побывал в Терра-дель-Фуэго в Южной Америке. Это очень красивые места, но бывает психологически сложно провести два месяца в закрытом коллективе, делить радости и горести с ограниченным числом людей. Время течёт иначе в экспедициях, и два месяца ощущаются как длинный промежуток времени.

Бывают коммерческие рейсы, которые, как правило, исследуют влияние чего-либо техногенного (платформы, разработки) на окружающую акваторию. Обычно они происходят в Арктике.

Катя: я ходила в Арктику, высаживалась на Новой Земле, фотографировала белых медведей. Всё это — чтобы изучать нефтяные углеводороды в северных морях. При этом точно знаю, что не все океанологи ходят в рейсы и живут на кораблях по два месяца. Есть люди, которым интересно изучать океан теоретически: скачивать измеренные данные и строить математические модели.

Необязательно быть человеком с гитарой на плече в вязаной шапочке, чтобы заниматься исследованиями океана.

ВУЗы для подготовки морпехов

Училище для морской пехоты нужно подбирать, исходя из нескольких факторов, а именно:

• дислокация;
• уровень обеспеченности территории водными ресурсами для прохождения военной практики;
• специализация подготовки;
• уровень профессионализма преподавателей.

Обычные студенты выбирают такое училище, которое находилось бы недалеко от дома, отвечало бюджетным требованиям, но у будущих военных пехотинцев выбор не такой большой. Приходится выбирать между 4 ВУЗами, которые сильно отличаются между собой.

Заведения для подготовки стандартной морской пехоты:

Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище (с 2008 года — Военный учебно-научный центр СВ «Общевойсковая академия» (филиал, г. Благовещенск)). В данном училище готовят также мотострелковые войска горного и арктического типов, но различные группы между собой практически не пересекаются.

То есть, учебное заведение для подготовки пехотного офицера без специализации на артиллерии или десантной деятельности всего одно. Остальные предназначены для поддержки артиллерии и воздушных войск (2 и 1 заведение соответственно):

1. Михайловская военная артиллерийская академия (г. Санкт-Петербург). Готовит специалистов курса «применение подразделений артиллерии морской пехоты». Образование в этом высшем учебном заведении дает зеленый свет для работы во флоте в качестве морского пехотинца, однако офицер специализируется на артиллерии.
2. ВУНЦ СВ «ОА ВС РФ» (филиал, г. Рязань). Это подразделение, которое входит в одно объединение с благовещенским ВУЗом. Специальность выпускников этого училища – десантная. Они обеспечивают поддержку с воздуха.
3. Коломенское артиллерийское училище. Здесь тоже имеется подразделение морской пехоты.

Училище для морской пехоты в России обязательно расположено там, где можно пройти практику на воде. Однако это не говорит о том, что уровень образования везде одинаковый. Выбор осложняет еще и специализация. Как разобраться с выбором, расскажет раздел далее.

Что исследуют океанологи?

Катя: ускоряется глобальное потепление, поднимается уровень океана, затапливаются территории островных государств. Поэтому, например, так беспокоятся Великобритания и Исландия. Они очень сильно могут пострадать. Глобальное потепление происходит не только по природным причинам, а в том числе из-за эмиссии углекислого газа, которая создаёт парниковый эффект.

Океан — важнейшее звено в цикле углерода, обладающее способностью поглощать и аккумулировать атмосферный углекислый газ. Чтобы понять, пойдём ли мы дальше по пессимистичному или оптимистичному сценарию, океанологи измеряют метеорологические и физические параметры в океане и строят глобальные модели и прогнозы. Конгломерат всего в океане даёт океанологам огромное поле деятельности.

Гена: океанологи исследуют формирование волн и цунами, учатся их прогнозировать. Размышляют над тем, как сделать океан основной сырьевой базой для промысла и выращивания пищи, чтобы прокормить растущее население Земли. Разбираются с последствиями сброса огромного количества мусора в океан. Исследуют дно месторождений нефти и газа, за которые борются разные страны. Заботятся о жизни морских животных. Делятся результатами исследований на конференциях.

Недавно наш Институт океанологии совместно с другими ведущими университетами провёл молодёжную конференцию, посвящённую комплексным исследованиям Мирового океана. С докладами выступают молодые ребята, в образовательном блоке участвуют крутые учёные, которые простыми словами рассказывают о своих темах и создают интерес вокруг научной области. В такой атмосфере появляется много идей и контактов, студенты находят научных руководителей.

Ростовский Морской колледж имени Г.Я. Седова

Престижная профессия, достойная

Ростовский Морской колледж имени Г.Я. Седова является государственным средним профессиональным учебным заведением и готовит специалистов для морского и технического флотов России. Готовит кадры для работы на международных экипажных морских судах по специальностям начального и профессионального образования.

Колледж ведет образовательную деятельность по следующим специальностям:

180406 «Морское судовождение». Квалификация «Техник-судоводитель» (по дневной и заочной форме обучения)

180407 «Судовождение и эксплуатация технического флота. Квалификация «Техник-судоводитель (по дневной форме обучения)

190502 «Эксплуатация транспортных энергетических установок». Квалификация «Техник-Судомеханик» (по дневной и заочной форме обучения)

Прием документов абитуриентов ведется приемной комиссией с 15 июня по 25 июля

Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Седова, 8.

Обучение осуществляется на бюджетной и договорной основах.

Мы всегда рады юношам, которых привлекает морская романтика и заработная плата, достойная мужчин.

Преимущества расположения ВУЗов: какой выбрать

Самый легендарный ВУЗ среди перечисленных – расположенный в Благовещенске. Его плюсов довольно много:

• расположение на пересечении двух рек;
• большая практическая база;
• улучшенные условия общежития и общепита;
• профессорский состав только из опытных офицеров-морпехов;
• элитный статус выпускников, многие награждены воинскими наградами;
• гарантированное трудоустройство на Тихоокеанский флот;
• большое количество стажировок.

Это заведение так выделяется благодаря богатому финансированию и длительной истории работы. Училище уже выпустило много известных офицеров, некоторые из которых дошли по карьерной лестнице и до высших рангов. Поэтому сюда будущие ученики стремятся попасть прежде всего, хотя и у других училищ есть свои плюсы.

Прежде всего, обратить внимание нужно на Михайловское училище. Огромный плюс этого учреждения – расположение в пределах культурной столицы России

Если ученики, проходящие обучение в Рязани, Благовещенске или Коломенском, вынуждены сталкиваться с более суровыми погодными условиями и менее насыщенной социальной жизнью, но здесь будущие морпехи могут практически не отрываться от культурной жизни. Большее внимание нужно сосредоточить на преимуществе именно в программе обучения:

• есть доступ к практике в морском заливе, что отличает ВУЗ от Рязанского и Коломенского;
• занятия проходят в историческом заведении с не менее внушительной историей, чем у Дальневосточного учреждения; в связи с этим программа обучения улучшенная;
• выпускники имеют доступ к Балтийскому флоту, что престижно – суда сообщаются с Европой.

Но и Коломенское училище, Рязанское заведение нельзя принижать. Эти заведения могут оказаться выгодным вариантом для тех учеников, которые проживают в прилежащих областях, а также сосредоточены не на водном обучении, а в первую очередь на десантуре и артиллерии.

7. Военно-космическая академия (г. Санкт-Петербург)

 7.1 ВКА (г. Санкт-Петербург) 

Военные специальности (специализации) подготовки:

Применение подразделений запуска и эксплуатации ракет-носителей и космических аппаратов

Навигационно-баллистическое обеспечение применения ракет и космических аппаратов

Применение и эксплуатация средств предупреждения о ракетном нападении

Применение и эксплуатация средств противопожарной обороны

Применение и эксплуатация средств противокосмической обороны и контроля космического пространства

Применение и эксплуатация средств вычислительных комплексов РКО

Программно-алгоритмическое обеспечение АСУ РКО

Применение комплексов военной разведки, обработка и анализ данных разведовательной информации

Применение средств инженерно-криптографического анализа

Применение и эксплуатация средств радиотехнической космической разведки

Применение и эксплуатация средств видовой космической разведки

Применение и эксплуатация систем связи космических комплексов

Математическое обеспечение АСУ космическими аппаратами

Применение и эксплуатация космических средств РЭБ

Применение геодезических и навигационных подразделений и эксплуатация топогеодезической техники

Применение топографической и навигационных подразделений и эксплуатация топогеодезической техники

Применение картографической и навигационных подразделений и эксплуатация топогеодезической техники

Гидрометеорологическое и геофизическое обеспечение войск (сил)

Эксплуатация автоматизированных систем подготовки и пуска ракет и космических аппаратов

Эксплуатация технологического оборудования стартовых и технических комплексов ракет-носителей и космических аппаратов

Эксплуатация и испытание двигателей ракет-носителей и разгонных блоков

Эксплуатация криогенной техники, заправочного оборудования и ситем термостатирования ракет-носителей и космических аппаратов

Эксплуатация систем управления ракет-носителей и космических аппаратов:

Эксплуатация оптических и оптико-электронных средств космических аппаратов

Эксплуатация  космических аппаратов и орбитальных космических средств

Эксплуатация бортовых радиотехнических систем космических аппаратов, ракет-носителей и разгонных блоков

Эксплуатация радиотехнических и оптико-электронных систем космических комплексов и службы единого времени

Эксплуатация информационно-управляющих комплексов радиоэлектронных систем

Автоматизированная обработка и анализ информации космических средств

Применение и эксплуатация средств радиоэлектронной разведки космических комплексов

Разработка и применение математических и программных средств разведки

Техническое обеспечение АСУ космическими аппаратами

Математическое, программное и информационное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем

Эксплуатация вычислительных машин, комплексов, систем и сетей

Эксплуатация средств электроснабжения объектов специального назначения

Эксплуатация технических систем и систем жизнеобеспечения наземных и подземных сооружений ракетных и ракетно-космических комплексов

Метрологическое обеспечение вооружения и военной техники

 7.2 ВКА (филиал, г. Ярославль) 

Военные специальности (специализации) подготовки:

Применение подразделений и эксплуатация средств обнаружения и целеуказания командных пунктов зенитных ракетных систем ПВО

Применение подразделений и эксплуатация стартового, технологического и энергетического оборудования зенитных ракетных систем ПВО

Применение подразделений и эксплуатация радиотехнических средств ПВО

Применение подразделений и эксплуатация радиотехнических наведения зенитных ракетных систем ПВО

Применение и эксплуатация АСУ радиотехнических средств ПВО

Применение и эксплуатация средств автоматизации зенитных ракетных средств ПВО

Применение подразделений и эксплуатация радиолокационных средств обеспечения полётов авиации

Применение и эксплуатация АСУ ПВО

Применение и эксплуатация АСУ авиации

Учебные заведения

• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова», г. Санкт-Петербург
• Военный институт (дополнительного профессионального образования) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (бывш. Высшие специальные офицерские классы Военно-Морского Флота), г. Санкт-Петербург
• Военный институт (военно-морской политехнический) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (бывш. Военно-морской инженерный институт), г. Пушкин
• Военный институт (военно-морской политехнический) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (бывш. Морской корпус Петра Великого, Санкт-Петербургский военно-морской институт, Высшее военно-морское училище им. М.В. Фрунзе), г. Санкт-Петербург
• Военный институт (военно-морской политехнический) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (бывш. Военно-морской институт радиоэлектроники имени А.С. Попова, Высшее военно-морское училище радиоэлектроники (ВВМУРЭ) им. А.С. Попова), г. Петродворец
• Научно-исследовательский институт (кораблестроения и вооружения ВМФ) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», г. Санкт-Петербург
• Научно-исследовательский институт (оперативно-стратегических исследований строительства ВМФ) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», г. Петродворец
• Научно-исследовательский институт (спасания и подводных технологий) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», г. Ломоносов
• Учебный центр ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», г. Обнинск Калужской области
• Учебный центр ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», г. Сосновый Бор Ленинградской области
• Черноморское высшее военно-морское училище имени П.С. Нахимова, г. Севастополь
• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Филиал ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (бывш. Балтийский военно-морской институт имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, Балтийское высшее военно-морское училище им. Ф.Ф. Ушакова), г. Калининград
• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Филиал ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (бывш. Тихоокеанский военно-морской институт имени адмирала С.О. Макарова, Тихоокеанское высшее военно-морское училище им. С.О. Макарова), г. Владивосток
• Государственное общеобразовательное учреждение «Нахимовское военно-морское училище», (г. Санкт-Петербург)
• Государственное общеобразовательное учреждение «Кронштадтский морской кадетский корпус», (г. Кронштадт)
• Балтийский государственный технический университет («Военмех»)
• Военно-Медицинская академия
• Военный университет МО РФ
• Ломоносовский морской колледж ВМФ
• Краснознаменный Учебный отряд подводного плавания имени С.М. Кирова (преобразован)

От: admin

Эта тема закрыта для публикации ответов.